martes, 10 de mayo de 2016

Los diez pintores más importantes

Nuestro nuevo trabajo en grupo ha consistido en crear una infografía sobre los diez mejores pintores que nosotros consideremos. Algunos de los escogidos son: Picasso, Van Gogh, Goya...

La presentación ha sido realizada en piktochart, página que ya conocíamos de otros proyectos. A continuación os dejo el enlace del trabajo:


También podéis consultar esta tarea en nuestro sites de grupo: Los investigadores de la historia

Aquí podéis ver el diario de aprendizaje que hemos realizado cada uno individual de esta tarea.

Pintura en el tiempo

Esta tarea consiste en ver un vídeo y responder a unas preguntas. A continuación os dejo el enlace del vídeo y abajo podréis ver las preguntas ya respondidas.



¿Conocíamos alguna de las imágenes que aparecen?¿Conocemos alguna que se pueda relacionar?

Sí. Todas la imágenes que han salido de la etapa de la Prehistoria porque aparecen mucho en libros, la Gioconda porque la he podido ver en el Louvre, algunas arquitecturas y esculturas de Roma y Grecia, como el Coliseo Romano, etc.

¿Cuántas etapas distintas aparecen?
  • La Prehistoria.
  • Egipto.
  • Grecia.
  • Roma.
  • Paleocristiano y Bizantino.
  • Musulmán.
  • Románico.
  • Gótico.
  • Renacimiento.
  • Barroco.
  • Neoclásico.
  • Siglo XIX.
  • Siglo XX.
¿Qué diferencias vemos entre las obras de arte de unas épocas y otras?

En cada época podemos observar diferencias entre la etapa anterior, ya que en cada una se realizaba diferente el arte. 

¿Cuál es la imagen que más nos ha llamado la atención? ¿Por qué?

Todas las imágenes de arquitectura porque podemos ir observando como van cambiando los edificios con cada etapa.

Si tuviéramos que copiar o imitar alguno de los cuadros, ¿Cuál elegiríamos? ¿Por qué?

La Gioconda porque me parece un cuadro un poco difícil de imitar, es decir, que otro pintor lo haga exactamente igual, varios pintores lo han intentado y nunca lo han conseguido hasta el momento. 

miércoles, 4 de mayo de 2016

Pintura y pintores

Nuestra segunda tarea de este proyecto es individual.  Consiste en ver un vídeo y responder a unas preguntas. A continuación os dejo el enlace del vídeo y abajo podréis ver las preguntas ya respondidas.



1.- ¿Qué nos está contando el vídeo? (Un resumen en dos líneas).

Este vídeo nos habla sobre el arte y nos muestra como es. Podemos apreciar a Antonio López un pintor que solo puede realizar esta actividad durante una época del año por la luz.

2.-¿Dónde y cuándo trabaja Antonio López?
          
Trabaja en en el centro de Madrid, en la Puerta del Sol, todas las tardes de verano de Agosto.

3.-¿Por qué solo puede trabajar durante una hora y media cada día?

Por la luz que en esos momentos de la tarde, es decir, cuando está cayendo el sol de Madrid.

4.-¿Cuánto va a tardar en acabar el cuadro y por qué?

Tardará años porque solo puede pintar quince días durante el mes de Agosto.

5.-¿Sabe la gente que lo ve quién es? ¿Cómo reaccionan? ¿Qué dicen?

Sí. La gente sabe que es la persona del mundo que mejor sabe dibujar paisajes. A algunos esta persona creen que se parece a Goya. Antonio es el artista español más cotizado.


6.-¿Cómo imaginábamos que trabaja un pintor? ¿Era nuestra idea como la del vídeo? 
Pensaba que pintaba en una habitación con mucha luz y en efecto es así, ya que en el vídeo podemos verlo aunque Antonio pinta en la calle.

¿Qué es el arte?

Nuestro nuevo rea trata sobre el arte. Este enlace os llevará al rea (pinchar aquí)
Hemos comenzado este proyecto definiendo qué es el arte, tarea que hemos realizado en clase junto con todos los compañeros.
A continuación podemos ver un documento con la tarea realizada, donde podemos encontrara lo mencionado al principio.



miércoles, 27 de abril de 2016

Carta a un director de un periódico.

Esta nueva tarea ha sido en grupo y ha consistido en escribir una carta a un director sobre las guerras actuales o en crear una obra de arte sobre lo mismo. 

Nosotros hemos escogido la carta, en la que le comentamos al director que hay guerras que también son importantes y nunca se mencionan en la televisión.

A continuación podéis leer la carta:




Después hemos enviado la carta a un periódico. 


Y para finalizar, hemos realizado una presentación sobre nuestra carta  y del correo. Cada compañero ha sido evaluado, para poder evaluarlos hemos utilizado las siguientes rúbricas:


También podéis consultar esta tarea en nuestro sites de grupo: Los investigadores de la historia

Aquí podéis ver el diario de aprendizaje que hemos realizado cada uno individual de esta tarea.

miércoles, 20 de abril de 2016

Los niños soldados

Esta tarea en grupo ha consistido en investigar sobre un conflicto o guerra del siglo XXI. Nuestro tema ha sido: Los niños soldados.

Hemos investigado en las páginas que nos ofrece el rea, a continuación hemos sacado unas conclusiones, después hemos realizado una presentación y por último hemos presentado nuestro trabajo.
A continuación podréis ver nuestra presentación: http://www.genial.ly/View/Index/5717446d1561e8064885ac2a

También podéis consultar esta información en nuestro sites de grupo: Los investigadores de la historia
A continuación os dejo mi parte de este trabajo:



Después de las presentaciones hemos realizados una evaluación hacia nuestros compañeros y hacia nosotros mismos también. Esta evaluación también la podemos encontrar en nuestros sites. Anteriormente os he dejado el enlace de dicho sites.


Para finalizar este apartado hemos realizado un diario de aprendizaje sobre esta tarea.

miércoles, 13 de abril de 2016

Titular de la Guerra de Siria

Esta tarea en grupo ha consistido en obtener un titular de la Guerra de Siria. A continuación os dejo el enlace del grupo para que podáis ver los titulares de mis compañeros entre los que se incluye el mío:Los investigadores de la historia .El mío es el siguiente:

Turquía niega que esté devolviendo a Siria los refugiados que llegan a su país.

Amnistía Internacional acusó a Turquía de deportar a Siria a "casi a diario" a centenares de personas y afirmó que la Unión Europea "ignora a propósito" estas acciones.

El Gobierno turco ha negado que esté devolviendo a Siria los refugiados que huyen de la guerra en ese país, tal y como ha denunciado Amnistía Internacional, y afirma que mantiene su política de puertas abiertas, según un comunicado que recogen este domingo los medios locales.

Según Exteriores, Turquía no ha cambiado la política de puertas abiertas hacia los refugiados que aplica desde hace años y que ha permitido que casi tres millones de sirios se hayan instalado en el país eurasiático.

En un informe publicado el pasado viernes, Amnistía Internacional alertó de que Turquía ha obligado a miles de refugiados a regresar a Siria en los últimos meses y acusó a la Unión Europea (UE) de "ignorar a propósito" prácticas "ilegales" como ésta.

Esta ONG mantiene que las autoridades turcas han expulsado "casi a diario" a grupos compuestos por cerca de un centenar de hombres, mujeres y niños hacia Siria desde mediados de enero.