jueves, 24 de noviembre de 2016

El Nacionalismo

Este nuevo tema, consiste sobre el nacionalismo.

  • Nacionalismo: Movimiento político que tiene como objetivo la creación de una comunidad diferenciada, asentada sobre un territorio propio y con derecho a formar un Estado.

Para trabajar esta unidad, hemos visto unos vídeos en la aplicación de edpuzzle, y a continuación hemos realizado unas preguntas sobre dicho vídeo.

Después, como en las unidades anteriores, hemos realizado un diccionario sobre este nuevo tema. A continuación, lo podéis observar:






Para finalizar, hemos realizado un diario de aprendizaje:

sábado, 19 de noviembre de 2016

Las oleadas revolucionarias

En esta nueva unidad, hemos realizado un proyecto de Las Oleadas Revolucionarias

¿A qué se le denomina oleadas revolucionarias?. Las oleadas revolucionarias  son unos ciclos revolucionarias, como bien indica el nombre de estas, donde se encuentra en primer lugar, la oleada 1820, a continuación, la de 1830, y por último la oleada revolucionarias de 1848. Estas revoluciones fueron unas protestas, con las cuales se consiguió plasmar la práctica de la ideología del liberalismo.

Para trabajar esta unidad, hemos visto unos vídeos en la aplicación de edpuzzle , uno de los cuales lo podéis encontrar en donde pone Las Oleadas Revolucionarias, y a continuación hemos realizado unas preguntas sobre dicho vídeo.

Después, como en las unidades anteriores, hemos realizado un diccionario sobre este nuevo tema. A continuación, lo podéis observar:



Para finalizar, hemos realizado un diario de aprendizaje:

sábado, 5 de noviembre de 2016

La Restauración

En este nuevo tema, hemos llevado a cabo La Restauración.

  • El término Restauración hace alusión al período comprendido entre la definitiva caída de Napoleón (1815) y el inicio del proceso revolucionario de 1830. Durante el mismo la monarquía francesa es restaurada. En Europa esta etapa se caracterizó por el intento de recomposición del Antiguo Régimen. En la Restauración se dio a cabo el Congreso de Viena, la Santa Alianza, la Cuádruple Alianza y la Quíntuple Alianza. 
En clase hemos elaborado concepto sobre esta nueva unidad, basándonos en la página de clases de historia. A continuación, como en los temas anteriores hemos realizado un diccionario.



Por último, hemos realizado un diario de aprendizaje:

Napoleón I

En este nuevo tema, hemos conocido a Napoleón I, el emperador Francés.

  • Napoleón (1769-1821) fue un militar, político y gobernante, emperador de Francia. El gobierno de Napoleón (1799-1815) encarnó la consolidación del nuevo estado francés heredero de la Revolución. Se asentó sobre un régimen personalista y autoritario que sin embargo difundiría los ideales revolucionarios mediante la ocupación de numerosos estados de Europa.

Para ello hemos elaborado una redacción sobre si era revolucionario o dictadora. A continuación, como en las unidades anteriores, hemos llevado a cabo un diccionario. Para poder realizar todo esto, nos hemos basado en la información de clases de historia.



Por último, hemos elaborado un diario de aprendizaje: